Lesson 35

1. Учим песню (слушаем, поем, повторяю и танцуем):

2. Вспоминаем стихотворение, которое учили на прошлом уроке:

Аудиозапись стихотворения

Green frog, Green frog, 

Where do you live?

I live in the forest,

I live in the house,

I live in the zoo.

And what about you?

Придумать свое стихотворение. Например: Brow Bear, brown Bear, Where do you live?....

3. Работа по учебнику: ex.1, p.61.

Аудиозапись к упражнению.

1. Прослушать диалог.

2. Выполнить задание к упражнению.

3. Вспомнить вопросы, которые задавались в диалоге.

4. Разыграть диалог.

4. Рассказываем сказку "Варежка" ("Mitten") - на доске нарисована варежка и прикреплены картинки с животными. Задача учеников: рассказать кто живет в варежке, вспоминая изученное ранее правило(правило см. ниже):

Учитель:

- There was a little mitten in the forest.

- Oh, what a nice mitten!

- Who lives in the mittens?

Отвечают ученики:

- The fox lives in the mitten.

Учитель:

- What can you do?

Ученики:

- I can jump!

 и т.д.

4. Динамическая пауза:

Hands up

Hands down

Hand on knees

Sit down

Clap your hands

Stand up

Stomp your feet

Hand up

One, two, three - HOP!

One, two, three - STOP!

5. ex.5, p.62

6. Отрабатываем правило: употребление глагола в 3 лице, ед.ч.

- Вспомнить местоимения.

- Вспомнить правило:

Когда мы говорим про he, she, it к глаголу прибавляется окончание -s.

Например:

I live in the house. - Я живу в доме.

He lives in the house. - Он живет в доме.

I live                       He lives

You live                  She lives

We live                   It lives

They live

- На доске предложения. Необходимо написать слово в скобках, применяя правило:

I (swim).

She (dance).

They (skip).

He (sing).

We (live).

Rax (read).

Liza (write).

The pig (swim).

The cat (live).

Homework:

1. Разобрать пункт 6.

2. Выучить правило.

3. WB: Lesson 35.